倫理課程

 

諮商倫理專題研究  博士班二年級(3學分) 
牛格正教授
 
 

 
 

教學目標：深入研究諮商實務中特殊個案處理的倫理及法律原則
 

熟悉特殊個案處理的方式
 

增進諮商專業倫理的分析及判斷能力
 

提升對諮商專業倫理的研究興趣
 

操習諮商倫理專題研究
 

教學方式：介紹諮商專業倫理的基本守則及相關問題
 

諮商倫理專題分析與討論
 

指定閱讀資料及撰寫研究報告
 

教學內容：1. 根據諮商專業倫理守則，探討我國諮商倫理教育方向及諮商實務     中的倫理問題
    

		  2. 探討諮商倫理的教育與訓練模式及研究方法
    

		  3. 處理特殊個案的倫理及法律問題
    

                兒童及青少年諮商的倫理及法律問題                   
    
    

        
    
    
    

          

    • 胎諮商的倫理及法律問題
      •     

    • 處理兒童受虐個案的倫理及法律問題
      •     

    • 處理企圖自殺個案的倫理及法律問題
      •     

    • 濫用藥物者諮商與治療的倫理及法律問題
      •     

    • 同性戀個案諮商與研究的倫理問題
      •     

    • 愛滋病患者諮商的倫理及法律問題
      •     

    • 諮商關係中身體接觸、親蜜行為、及性騷擾之倫理及法律問題
      •     

    • 測驗結果應用於諮商的倫理問題
      •     

    • 電腦網路諮商及諮商資料電腦系統化的倫理問題
      •     

    • 婚姻與家庭諮商的倫理問題
      •     

    • 老人輔導與諮商的倫理及法律問題
        
        
        

    
    

評鑑方式：平時上課時參與討論情形
    

		研讀文獻心得報告
    

		撰寫主題研究報告
    

主要參考資料：
    

        
    

          
    
  
    1. ACA, APA, CGA諮商專業倫理守則
      2.     

    2. 牛格正(民80)ㄝ諮商專業倫理. 五南
      3.     

    3. Corey,G. Corey,M. and Callanan,P.(1993), Issues and Ethics in the Helping Relations. Brooks / Cole.
      4.     

    4. 其他與以上各研究主題相關之指定文獻