一、教學方式:
1.倫理主題講述與研討
2.案例情境討論
3.倫理問題辨識與判斷練習
4.網路學習
5.專題研究
二、評量方式:
1.平時成績(含預習心得)
25%
2.專題研討帶領
40%
3.網路討論參與
15%
4.專題研究報告
20%
三、書籍:
1.牛格正(1991)。諮商專業倫理。台北:五南。
2.牛格正主編(1996)諮商實務的挑戰--處理特殊個案的倫理問題。台北:張老師文化。
3.Corey,
G., Corey, M. S., & Callanan, P. (2003).Issues & ethics in the
helping professions(6th ed.).Pacific Groves, CA:
Brooks/Cole.(王志寰等譯,桂冠)
四、參考資料
1.牛格正(1994)婚姻與家庭諮商的理
論、實務與倫理。輔導季刊,30(1),
20- 30。
2. 王智弘(1993)。諮商督導中倫理問題之探討。國立彰化師範大學,輔導學報,16,
213-243。
3.
王智弘(1994)。諮商與心理治療研究之倫理問題。國立彰化師範大學,輔導學報,
17,95-121。
4. 王智弘(1995)。個別諮商中涉及的倫理問題。輔導學報,18,191-222。
5.王智弘(1999)。諮商倫理量表編製、教學方案設計與教學效果之比較研究。未出版博士論文,國立彰化師範大學輔導學系。
6.王智弘(2005)。諮商專業倫理之理念與實踐。教育研究月刊,132,87-98。
7.王智弘、楊淳斐(2001,12月)。網路諮商服務的倫理議題。e世代的網路諮商研討會。新竹市,國立清華大學。取自http://www.heart.net.tw/wang/paper-new/
paper2001b09.shtml
8.林慶仁(1987)學校輔導教師諮商倫理判斷之調查研究。國立臺灣教育學院輔導研究所碩士論文。
9.楊淳斐(1996)諮商中知後同意的倫理問題。
輔導季刊,32(4),58-67。
10. Cavallaro, M.L. & Ramsey, M. (1988). Ethical issues in
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Counseling Bulletin. 45(4), 240-247.
13.Cavallaro, M.L. & Ramsey, M. (1988). Ethical issues in
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Guidelines and Procedures for Processing Complaints and Form.
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1.諮商專業倫理研究室
網址:
http:// ethic.heart.net.tw/
2. 教學網站
網址:http://wang.heart.net.tw/ |